Usamos un botón pulsador para encender y apagar el led

- Conectamos el botón pulsador a la protoboard de manera tal que las patas formen un puente colocando cada una de ellas en las dos secciones de la protoboard.

 Conecto una resistencia de 10k Ohms (marrón - negro - naranja) a una de las patas del botón y a la linea negativa del protoboard.

 La señal va a ir en el medio y el otro extremo va a ir conectado al pin 2.

A continuación alimentaremos a la placa con 5v (5 voltios) conectando el pin correspondiente a la linea roja positiva de la protoboard.

Conectamos tierra de la placa (GND) al negativo de la protoboard.

 

  
 - Conectamos la segunda pata del botón al positivo de la protoboard.

 

- Voy a conectar la otra parte de la protoboard, así que voy a unir positivo con positivo y negativo con negativo.

- Conectamos un led aprovechando la pata negativa y la linea negativa de la protoboard.

  
- Conectamos una resistencia para no quemar el led.

Voy a conectar con otro cable la pata libre de la resistencia (esa será la señal) con el pin 3 de la placa.

Y ahora podemos conectar con seguridad nuestra placa a la computadora.

Abrimos el entorno de Arduino y en la sección setup vamos a setear los componentes que vamos a utilizar : el pin3 como un pin de salida ( a él está conectado el led) y el pin2 como un pin de entrada (a él está conectado el botón).
Y creamos la comunicación serial (que consiste en el envío de un bit de información de manera secuencial, ésto es, un bit a la vez y a un ritmo acordado entre el emisior y el receptor) con la función Serial.begin y un parámetro de 9600. Más adelante aprenderemos más acerca de esto.

 

Hagamos titilar un LED conectado a la placa

En un circuito eléctrico cerrado la. corriente circula siempre del polo negativo al polo positivo de la fuente.

Como también aprendimos, un led tiene una polaridad, es decir un orden de conexión.
IMPORTANTE: En la mayoría de los casos, si lo conectamos al revés el led se quemará.

El led es un componente con polidaridad, por lo que debemos conectar el positivo o anodo, la pata larga, en el pin 13 y la otra pata, el negativo o catodo, en el pin de tierra o GND, que esta junto al pin 13.

En este caso, si lo ponemos al reves, no se dañará, pero no encenderá.

Usando este pin de la placa, no necesitamos usar una resistencia para proteger el led de una sobrecarga que lo fundiría.

haciendo titilar 3 leds

Hoy llevamos el desafío a un grado más alto:

3 leds!! 

Led rojo 2 seg.(después se apaga) - Led amarillo 2 seg.(después se apaga)  - Led verde 2 seg.(después se apaga)  -(después de eso todos juntos prenden a la misma vez 2 seg.)(luego se apagan)- Led verde 2 seg.(después se apaga)- Led amarillo 2 seg.(después se apaga)- Led rojo 2 seg.(después se apaga)-(todos juntos se prenden a la misma vez 2 seg.)(luego se apagan)-.

    

Hagamos titilar un led conectado a la protoboard

Hagamos titilar un led conectado a la protoboard

Para esta actividad vamos a utilizar: la placa Arduino Uno, una protoboard para hacer todas conexiones necesarias, un led, una resistencia (que es super importante para que el led no se queme, en este caso es de 270 ohmios), cables para hacer las conexiones con el Arduino y un cable USB para conectar la placa a la PC y cargarle nuestro sketch.

Lo que deseamos hacer en este caso, es conectar el led al Arduino y hacer que parpadee. Para eso vamos a utilizar las salidas digitales de la placa:

Vamos a conectar el led a una de estas salidas digitales y cuando envíe una señal digital (un 1 o 5 voltios - 5v) el led se va a iluminar y cuando envíe un 0, se va a apagar.

Como ya aprendimos, los leds tienen una pata más larga que otra:
- la más corta se llama cátodo y es la conexión negativa (lo que va a tierra).

- la pata más larga es el ánodo y es lo que va al positivo (lo que vamos a conectar a la placa y por donde se enviarán los 5 voltios o los 0 voltios).

Voy a conectar el por ejemplo la pata más corta (el cátodo) en la línea de la protoboard que tiene el 30 y el ánodo en otra linea.

El ánodo que es la pata positiva va a ir conectada a nuestro Arduino, colocaremos un cable en la misma linea en sentido vertical y lo conectaremos a una de las entradas digitales de la placa (por ejemplo el pin2).

En la pata negativa del led vamos a conectar la resistencia. Como los leds no soportan más de 2 voltios y los pines digitales del Arduino envían 5 voltios, si no le conectamos una resistencia se quemaría.
Vamos a conectar una de las patas de la resistencia a la linea de la protoboard donde se encuentra en cátodo (la pata más corta del led) y el otro extremo lo voy a conectar a la linea negativa horizontal de la protoboard indicada con el color azul.

Finalmente conectaremos la tierra de la placa a esa linea azul de la protoboard.
El Arduino tiene 3 pines de tierra marcados como GND.

Nuestros pasos en arduino

-Prender la placa: Conectamos el cable usb a la computadora y a la placa

Prender un led a la placa

Prendimos un led en la protoboard.

Prendimos dos leds en la protoboard.


Franco Scarfia.

Componentes electrónicos

Componentes electrónicos

Diversos componentes electrónicos unen sus fuerzas para lograr aplicaciones fantásticas como por ejemplo el televisor de tu casa o la computadora, por dentro de ellos vas e encontrar tarjetas con resistencias, condensadores, circuitos integrados, transistores entre otros.

Conceptos básicos de electricidad

TRABAJO PRÁCTICO "Conceptos de electricidad" desarrollado por; Franco Scarfia e Ignacio Steimbach

Utilizando los siguientes grupos de palabras:

1. MATERIA – ÁTOMOS – PARTÍCULAS – PROTONES – ELECTRONES – NEUTRONES.
2. CARGAS ELÉCTRICAS – ATRAER – REPELER – POSITIVO – NEGATIVO – PROTÓN – ELECTRÓN.
3. ELECTRICIDAD – PROTONES – ELECTRONES – ATRACCIÓN – MOVIMIENTO.
4. CONDUCTOR – AISLANTE – ELECTRICIDAD – PLÁSTICO – METAL.
5. ELECTRÓNICA – FLUJO – CONTROL – CONDUCIR – ELECTRONES.
6. VOLTAJE – ELECTRONES – MAGNITUD – CONDUCTOR – CIRCUITO – VOLTIO.
7. CORRIENTE – SENTIDO – ELECTRONES – FLUJO – AMPERIO.
8. SISTEMA ELÉCTRICO – CIRCUITOS – INTERACTUAR – ENTRADA – SALIDA – PROCESAMIENTO DE SEÑAL.
9. ENTRADA – ACTUADORES – OUTPUTS – SENSORES – INPUTS – LED – PULSADOR.
10. PROCESADORES – SEÑALES – TRANSFORMAR – MICROCONTROLADORES.

 Definimos los siguientes conceptos:

- Materia:

- Cargas eléctricas

- Electricidad

- Materiales conductores y aislantes

- Electrónica

- Voltaje

- Corriente eléctrica

- Sistema electrónicos

- Entradas/Procesadores/Salidas.

1) La materia está compuesta por átomos cuya estructura está formada por un núcleo donde se acumulan partículas llamadas protones y neutrones en torno al cual orbitan los electrones. A ese conjunto se lo llama átomo.

2) Las cargas contrarias se atraen y las cargas iguales se repelen. Los protones y electrones se atraen naturalmente, los protones tienen signo positivo y los electrones, signo negativo.

3) La electricidad es el efecto de los electrones moviéndose por la atracción que surge con los protones.

4) El metal es conductor de electricidad, mientras que el plástico es aislante.

5) La electrónica estudia y utiliza sistemas que funcionan a partir de la conducción y el control del flujo de electrones o de otras partículas cargadas eléctricamente.

6) El voltaje es una magnitud física que empuja a los electrones para que circulen por un conductor (Ejemplo: un cable) en un circuito eléctrico cerrado.

7) La corriente eléctrica es el flujo de electrones dentro de un conductor o semiconductor. El flujo siempre va a circular de negativo a positivo.

8) Un sistema eléctrico es un conjunto de circuitos que interactúan entre sí para obtener un resultado. Se los divide en entrada, salida y procesamiento de señal.

9) Las entradas o inputs son sensores que toman señales del mundo físico y las convierte en señales de corriente o voltaje (por ejemplo un sensor de temperatura, un pulsador).

Salida (output) son actuadores o dispositivos que convierten las señales de corriente o voltaje en señales físicas, de movimiento, de luz, sonido (por ejemplo, un led).

Un procesamiento de señal se realiza mediante circuitos de procesamiento de señales conocidos como micro controladores.

¿Qué es un robot?

El término robot tiene su origen en el título de la obra teatral "Robots Universales Rossum", escrita por el novelista y dramaturgo checo Karel Capek, en 1920. 
La palabra checa robota, que significa “trabajos forzados”, fue traducida al inglés como robot.

Para definirlo en términos generales, un robot es una máquina automática o autónoma que posee cierto grado de inteligencia, capaz de percibir su entorno y de imitar determinados comportamientos del ser humano. Los robots se utilizan para desempeñar labores riesgosas o que requieren de una fuerza, velocidad o precisión que está fuera de nuestro alcance. También existen robots cuya finalidad es social o lúdica.

Las tecnologías de control

Definimos como “proceso” a un conjunto de operaciones, simultáneas y/o secuenciadas, tanto humanas como tecnificadas, generalmente enmarcadas en un sistema, que tiene como fi n la transformación de insumos en productos, ya sean éstos, materiales, energía y/o información, concretos o abstractos.

•          Cuando cortamos con tijera hacemos la fuerza de abrir y cerrar pero también

vamos direccionando la misma para que siga un recorrido.

Existen dos acciones o fuerzas que se hacen, una que aplica la energía

y ejecuta el trabajo final (acción de ejecución), y otra que actúa y modifica la de

ejecución (acción de control).

Una mano robótica que opera en alguna industria o

laboratorio, el “agarre” final de los dedos (acción de ejecución) es producto de todo

un proceso de posicionamiento, generalmente bajo control de una computadora

pre programada (acciones de control).

Las acciones de control provienen de alguien o algo que tiene un “plan” o programa previo, a partir de un diseño, en un soporte material o virtual que llamamos genéricamente “memoria”.

En el caso de los humanos y los animales, tenemos sentidos con los cuales, a la vez

que realizamos una acción, la vamos corrigiendo o ajustando, ya sea por medio

de la vista, el tacto, el sonido, o incluso el olor, de acuerdo a una idea previa de

nuestro objetivo. En máquinas automáticas o en robots industriales, el equivalente

a nuestros sentidos son distintos tipos de sensores, cámaras, etc., para “ver” lo que

va pasando y controlar que la acción esté bien realizada.

En algunos casos hay información que “vuelve” y actúa sobre la toma de decisiones.

Estas acciones pueden llegar a ser autónomas y totalmente automatizadas respecto

del control de las personas, por lo cual los llamamos “procesos autorregulados”.

Además, como la información tomada de la acción “vuelve” para modificar la

próxima acción, como en un círculo de causa y efecto, se denomina control por

lazo cerrado (LC), siendo los otros modos de lazo abierto (LA).

¿Qué es la robótica?

La robótica es un área interdisciplinaria, bastante divertida, que tiene un montón de posibilidades.
Básicamente, es el desarrollo de entes que poseen cierta autonomía. 
Hay distintos grados, depende de la inteligencia que se le va dando a cada uno de esos entes; puede ser desde un brazo robot, que originalmente era “la robótica” y al que actualmente encontramos.

¿Y qué es la inteligencia artificial?

Hay muchas definiciones de lo que es inteligencia. Una de ellas es “reaccionar con el medio ambiente”. 

Antiguamente, se podía llamar robot a eso, pero no tiene inteligencia.

¿Cuáles son los usos de la robótica?

Se pensaba que la robótica podía aplicarse en la construcción de prótesis para personas discapacitadas que no pueden caminar.

Desde ASIMO, el robot humanoide de la empresa Honda, desarrollado en el año 2000, la idea es que el robot mismo ayude a la persona. 

Actualmente están los robots industriales, como los brazos robot para fabricar autos, y los que tienen otros usos.

Posee sensores que captan si hay una escalera, una pared o determinados obstáculos, y los evita.

Celebramos el Día de Internet

En el "Día Mundial de las Telecomunicaciones y de la Sociedad de la Información", te propongo una actividad diferente...

Hace 20 años no existía la Web y hace 10 no existían las redes sociales.

Hace 5 años no existían los smartphones y hace tablets.

Cada mes se crean 1 millón de blogs y cada día se dan de alta 1 millón de personas en Twitter.

Si Wikipedia fuera un libro, tendría más de 22 millones de páginas.

Los trabajos más demandados en 2010 no existían en 2004.

En E.E.U.U teletrabajan  más de 100 millones de personas.

El Internet es importante en mi vida porque sirve para comunicarse con el mundo y también trabajar.

Los procesos de producción

El siguiente material de lectura, pretende resumir parte de los contenidos que estuvimos trabajando:

Los Procesos de Producción

El siguiente material de lectura, pretende resumir parte de los contenidos que estuvimos trabajando:

Los Procesos de Producción

Publicado por Cristina Velazquez en 4:19

El proceso productivo (concepto)

Se conoce como proceso productivo a la forma en que una serie de insumos se transforman en productos mediante la participación de una determinada tecnología (combinación de mano de obra, maquinaria) dicho de otra forma un proceso productivo es el conjunto de operaciones que mediante recursos técnicos y humanos transforman la materia prima en un producto, a demás el proceso productivo puede realizarse de manera artesanal o industrial.

ETAPAS DEL PROCESO PRODUCTIVO
ENTRADA;
TRANSFORMACIÓN DE LA MATERIA PRIMA
SALIDA O PRODUCTO FINAL




Los procesos secundarios están dedicados a la obtención de un producto

Seleccioné el proceso productivo de...

EL CHOCOLATE

contrato didactico

Este es el Contrato Didáctico de la asignatura Educación Tecnológica.

Contrato Ed.Tecn. 1ero 2016

La tecnología es el conjunto de saberes,conocimientos,experiencias,habilidades y técnicas.
El origen de su nombre proviene del griego,tekne (tecnología) y logos (conocimientos).
Su origen data de la edad de piedra.Las primeras piezas construidas fueron cuchillos,hachas y herramientas de corte.
Las tecnologías se dividen en 2 grupos:
Tecnologías duras: son aquellas que nos aportan bienes tangibles
Tecnologías blandas: son aquellas que nos aportan bienes intangibles
También se las puede clasificar en otros 2 grupos:
Tecnología flexible: engloba al conjunto de tecnologías que pueden utilizarse en multitud de áreas de aplicación
Tecnología fija: engloba al conjunto de tecnologías que solo pueden utilizarse para un producto o área especifica
Algunos de los aspectos positivos del desarrollo de la tecnología son:
-La disminución de esfuerzo para los trabajadores
-Genera nuevos puestos de trabajo
Aspectos negativos:
-La inactividad,al ser reemplazado el hombres por las máquinas
-Se transforman las costumbres y modos de vida
Para nosotros,los 10 desarrollos tecnológicos más importantes son:
El lavarropas
La heladera
El ventilador
El aire acondicionado
El televisor
El teléfono de línea
El teléfono celular
La computadora
La impresora
La cámara